Nauczyciele

Nasi nauczyciele są w pełni przeszkoleni w nauczaniu metodą Callana i wybieramy tylko najlepszych aby uczyli was angielskiego. Wszyscy nasi nauczyciele są rodzimymi użytkownikami języka angielskiego.

Aby zostac nauczycielem Metodą Callana trzeba być pewnym siebie, energicznym i dynamicznym.

 Carlo studiuje filozofię, która jest jego pasja, na jednym z londyńskich uniwersytetow, lubi również podróże i szachy.

 Nassir interesuje się socjologią i religioznawstwem. W wolnym czasie lubi słuchać muzyki i spotykać się ze znajomymi 

 Susan is an actress and voice coach. She regularly appears in theatre productions throughout the year.

 John appreciates fine wine and food and is keen on bell ringing.

 Wesley is a DJ for an emerging 'South African in London' internet radio station and has a keen interest in aviation.

 Jerome is studying for his degree while he works at Englishouse. He produces Electronic Dance music in his spare time.

 Rob an experienced Callan teacher, Rob looks forward to time with family and friends and is interested in current events.

 Karl has a lot of experience as a Callan teacher having taught in Japan, Poland and the Czech Republic as well as the UK.



Poza przeszkolonymi i znającymi się na rzeczy nauczycielami, szkoła nie mogła by prosperować bez oddanego i pracowitego personelu recepcji.
Recepcja jest otwarta codziennie od 9:00 do 20:00 i nasi przyjazni recepcjoniści są zawsze gotowi odpowiedzieć na wasze pytania odnośnie cen, kursów, metody itd. W każdym dniu tygodnia możecie porozmawiać z kimś mówiącym po polsku, portugalsku, hiszpańsku i oczywiście angielsku.

Aby jednak oszczędzić sobie czasu, sprawdź informacje na  naszej stronie przed zatelefonowaniem do nas.

 

Home
O nas
Historia szkoły
Nasi nauczyciele
Materiał video
Metoda Callana
Nauka angielskiego
FAQ
Opłaty
Kontakt
Mapa
Linki
Kup Teraz !

Book Online

2006 Englishouse - Web design, development and integration by Openwater Interactive Ltd

Angielski w Londynie metodą Callana | Nauka angielskiego w Londynie

Valid XHTML 1.0 Transitional